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<正>道德与法治学习很容易走进浅层学习的误区:热闹外衣掩盖深度思辨的情境探究活动,知识过度追求弱化情感有效提升,单调背诵记忆淡化丰富体验感悟,结果性评价完全取代过程性评价……这类现象的产生,究其根源是深度学习缺失。深度学习,就是学习者围绕具有挑战性的探究主题,借助行之有效
道德与法治深度学习四部曲
【摘 要】
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<正>道德与法治学习很容易走进浅层学习的误区:热闹外衣掩盖深度思辨的情境探究活动,知识过度追求弱化情感有效提升,单调背诵记忆淡化丰富体验感悟,结果性评价完全取代过程性
【机 构】
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浙江省德清县钟管中心学校;
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
：
2004年期
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