建构主义理论下大学英语多媒体教学改革中教师角色的转变

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新的《大学英语课程教学要求》对大学英语教学提出了新的要求和目标,为适应这一变化,教师角色也要发生转变。本文在分析大学英语多媒体教学环境的基础上,结合建构主义教学理论,探讨了大学英语教师角色转变的方向和相关策略。 The new “College English Curriculum Requirements” put forward new requirements and goals for college English teaching. To adapt to this change, the role of teachers should also change. Based on the analysis of the college English multimedia teaching environment and the constructivism teaching theory, this paper explores the direction and related strategies of the change of college English teachers’ roles.
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