信息技术为初中数学教改注入活力

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lookluo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进入二十一世纪以来,信息技术向社会各个领域延伸,展现出的强大优势有目共睹.近年来,随着经济全球化的加快,信息技术更是以蓬勃趋势向前,信息技术设备在教学中的巨大活力进一步凸显,打破了传统教学的掣肘,对素质教育的落实和新课程改革的推进起到了催化剂的作用,课堂教学效果高涨,学生的学习自主性显著增强,课堂显现出轻松愉悦、好学求进的浓厚氛围.
其他文献
在当前的语文教学中,由于教师的忽视和朗读教学的单一化,使得小学生的朗读能力有所欠缺.因此,针对这种现状,小学语文教师必须对朗读教学进行改革和优化.
幼儿天性就是爱玩,除睡觉外,大部分时间都是在“玩”中度过的.因此,在幼儿教育中,将游戏与幼儿课程相结合,既能够提高课程的实施性,还能激发幼儿对课程的学习,使幼儿积极主动
小学语文是一门基础性学科,学好语文对学生今后的学习和生活发挥着重要的作用.因此,在小学阶段激发学生学习语文的主动性与积极性,提高语文教学效率是每一位小学教师应尽的权