【摘 要】
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目的:了解新乡市学前儿童体育活动家园共育的现状,分析影响家园体育共育实施的因素,提出促进对学前儿童体育共育的可行性路径。方法:采用问卷调查等方法,对新乡市807个家庭的
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目的:了解新乡市学前儿童体育活动家园共育的现状,分析影响家园体育共育实施的因素,提出促进对学前儿童体育共育的可行性路径。方法:采用问卷调查等方法,对新乡市807个家庭的学前儿童体育活动状况展开调查。结果:共回收807份有效问卷,被调查家长的文化层次普遍偏高,大专及以上学历752人,占93.2%,月收入在3 000元及以上占62.7%。新乡市大多数家庭和幼儿园思想上重视体育活动,但实施中还是受教育观念、儿童观、安全性等诸多因素影响,家园互补性策略不足;家园体育活动最大的阻碍是没有时间、缺少锻炼场地和器材。结论:应当突出体育活动家园共育的价值,促进幼儿的身心全面发展。
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