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本文以给排水科学与工程专业为例,研究毕业生跟踪反馈机制的构建,并根据反馈信息实施各教学环节的持续改进,以期有效地增强学生对工程应用知识的掌握,提升学生应对未来工作中各种不确定性的能力,为高质量工程技术人才培养模式的优化提供一定参考.
专业评估认证背景下的毕业生跟踪反馈机制构建与实践
【摘 要】
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本文以给排水科学与工程专业为例,研究毕业生跟踪反馈机制的构建,并根据反馈信息实施各教学环节的持续改进,以期有效地增强学生对工程应用知识的掌握,提升学生应对未来工作中
【机 构】
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南昌工程学院土木与建筑工程学院,江西南昌330099
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2021年3期
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