【摘 要】
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以学定教,即以我国课程教学评价要求结合学生学习需要来决定教师的教学策略、教学内容与过程,教师通过检验教学效益有效地更新中年级小学生自主学习美术观念,培养小学生自学
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以学定教,即以我国课程教学评价要求结合学生学习需要来决定教师的教学策略、教学内容与过程,教师通过检验教学效益有效地更新中年级小学生自主学习美术观念,培养小学生自学美术能力,为提高课堂教学效益、促进小学生可持续发展提供了宽广的平台。以学定教的学习前提是学生拥有一定水平的学习资源和学习能力,这样以学定教更能发挥学生自主学习的积极性,体现学生真实和有侧重点地感知、理解和体验学习材料中的知识,拓展视野,发展思维,让学生在自学过程中结合自己情感体验、学习经验和生活经历提升学习能力和创造力。以学定教比传统课堂教学让学
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