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中学语文教学也应强化“堵”的机制
中学语文教学也应强化“堵”的机制
来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dragoncon
【摘 要】
:
中学语文教学要因势利导.所谓因势利导,指的是教师要适应学生的思维规律,加以恰当的点拨和引导,用苏轼的话来说,就是使之“常行于所当行”.只有学生的思维畅通,方向对头,有效教学才有
【作 者】
:
袁伟芳
【机 构】
:
江苏省张家港市南丰中学
【出 处】
:
基础教育论坛
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
中学语文教学
思维规律
有效教学
学生
教师
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中学语文教学要因势利导.所谓因势利导,指的是教师要适应学生的思维规律,加以恰当的点拨和引导,用苏轼的话来说,就是使之“常行于所当行”.只有学生的思维畅通,方向对头,有效教学才有可能获得预期的效果.
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