新课标下的小说教学窥探

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传统的小说教学理念,把小说的教学功能定位在学生吸收上。教师习惯于按照写作背景、划分段落、概括层意、分析环境作用、概括人物形象、总结主题思想、归纳艺术特点逐项讲解,把整篇小说搞得支离破碎。教师灌输,学生旁听,这种过于封闭的教学模式,不利于学生能力的 The traditional concept of teaching novels, the teaching of the novel positioning of the students to absorb. Teachers are accustomed to dividing the paragraphs according to the writing background, summarizing the layers, analyzing the role of the environment, summarizing the characters and summarizing the theme, summarizing the artistic features one by one, and making the whole novel fragmented. Instilling teachers, students to attend, this too closed teaching mode is not conducive to student ability
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