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英语教改的目标就是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和培养学生初步运用英语去交际的能力。听力是学生提升语言交际能力的重要方面，是小学生学习语言的重要途径。文本在分析学生英语听力现状的基础上，就如何克服听力障碍做了探析。
学生英语听力障碍与解决策略初探
【摘 要】
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英语教改的目标就是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和培养学生初步运用英语去交际的能力。听力是学生提升语言交际能力的重要方面，是小学生学习语言的重要途
【机 构】
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重庆市铜梁区教师进修学校,重庆市合川区教育科学研究所
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2017年12期
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