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当前的学生,思维惰性十分严重,上课时参与教师问题思考的学生是少之又少,而能有创新思想的学生更是寥寥无几,这种现状是与新课标的要求完全不相符的。那么如何让学生学会思考、喜欢思考,使＂数学思考＂的课程目标落到实处呢？可以用思之＂乐＂、生之＂问＂、生之＂疑＂来激生之思。
课堂,让学生学会思考
【摘 要】
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当前的学生,思维惰性十分严重,上课时参与教师问题思考的学生是少之又少,而能有创新思想的学生更是寥寥无几,这种现状是与新课标的要求完全不相符的。那么如何让学生学会思考
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区鹤琴小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年3期
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