【摘 要】
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3D打印在2013年和2015年的地平线报告基础教育版中作为重要的技术进展预计在2018年左右成为学校的主流应用。3D打印在医学、建筑、工业等领域早有大量的成功实践,可以预见3D
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3D打印在2013年和2015年的地平线报告基础教育版中作为重要的技术进展预计在2018年左右成为学校的主流应用。3D打印在医学、建筑、工业等领域早有大量的成功实践,可以预见3D打印与教育的成功融合将让学生获得深刻的认知体验、开展产出性学习、问题解决式学习、合作式及可视化学习,从而增强学习兴趣、获得学习成就感。通过3个教育领域的实践案例,分享了3D打印实现学生创新想法,与STEAM教育相融合的探索。并对学校实施3D打印提出建议,指出教师改变自身角色,成为学生开展3D创新项目及其活动的设计者和指导者,让学生获得有价值的学习体验,促进学生能力成长是基础所在。
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