【摘 要】
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1 实践与效果2 0 0 2年 ,我校在高一年级开设了“走向自然、走向社会、走向生活———专题调查研究课程” ,笔者参与了课程的实践和研究 .课程指导思想 :以调查研究为课程的
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1 实践与效果2 0 0 2年 ,我校在高一年级开设了“走向自然、走向社会、走向生活———专题调查研究课程” ,笔者参与了课程的实践和研究 .课程指导思想 :以调查研究为课程的载体 ,以培养和锻炼学生发现和解决问题的创新精神和实践能力为中心 ,培养学生最基本科学思维和科学研
1 Practice and Effect In the year of 2002, our university opened a “Special Investigation Course to Nature, Socialization, and Life” in the first grade of high school. The author participated in the practice and research of the curriculum. Curriculum guiding ideology: Research and research are the carrier of the curriculum, centered on cultivating and training students’ innovative spirit and practical ability to find and solve problems, and cultivate students’ basic scientific thinking and scientific research.
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