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为提高临床护理带教质量，2004—07～2005—07我们对168例护生进行了调查，现报告如下。1对象和方法 1．1对象本组中中专100例，大专60例，本科8例。男生12例，女生156例，年龄18～25岁。调查内容包括教师的教学方法、态度、职业素质、知识水平、重视教学程度、教师与护生的沟通情况，护生的学习态度、能力以及患者的信任、合作态度。