【摘 要】
:
艺术自律性要求艺术自身合法化,康德通过论证审美态度的无利害和审美对象的合目的性来说明审美的可能性,美的艺术论证则涉及艺术自律性以及艺术自律性何以可能。笔者将通过对
其他文献
把哈贝马斯交往理论放在马克思主义交往理论的框架内去认识考察,不仅会丰富我们对交往理论的理解,而且还能帮助我们树立与时代相契合的交往实践观。这有利于我们把交往理论与
改革开放后我国经济取得了巨大成就,但是国民幸福感并没有随之提升反而有下降的趋势,本文从收入分配差距、物价上涨、“城市病”出现、社会保障体系不健全等方面分析当前我国
共生三原色
生物共生论认为,共生是不同生物密切生活在一起。
共生概念用于人类社会,应对此作出如下界定:共生是不同人密切生活在一起。共生是人的基本存在方式。人一出生,就必须
深入分析五年制高职学生的年龄发展特点、生源素质特点和专业学习特点,分别从图书馆场地布局、图书馆管理服务、图书馆与课程设置等方面深入研究、积极探索和实践,使更多学生
从总体来看,独立学院大学生的诚信状况是好的,是积极向上的,然而近些年来,大学生诚信缺失的现象越来越突出,诚信问题"何去何从"应引起我校大学生的深思.对此我们必须引起高度
本文通过探讨哈萨克族的传统生产生活方式、宗教信仰、禁忌习惯等方面中存在的哈萨克族人热爱自然、与动植物平等共存的传统生态伦理观念,以及为新疆和其他地域生态保护提供
从EQ及内涵入手,分析独立学院大学生的情商存在的问题和产生的原因,提出体育是EQ培养的必选路径,建议利用体育课培养大学生自我了解能力、自我激励能力、情绪的自控能力、耐
庄子与其他先秦诸子不同,他从开始就试图为人类寻找一条既可以摆脱现实的社会困境,又可以最终摆脱生命困境的途径。他用诗性的语言描绘了融于现实又超越现实的精神之美。本文
中国的早期文明是从西北高原向黄河流域转移的过程,西北高原乃有对天的观察,到了黄河流域,进入农耕时期,则有对地的观察,由于以农业立国,则一年四季自然的变化尽收眼底,同时
初中生作为青少年中一个特定的群体,不管在生理上还是心理上,都处在快速发展、可塑性极强的重要阶段,因此也受到了来自社会各界不良因素的影响,从而导致心理健康问题的发生。