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经济弱势学生可能因个人家庭或经济因素而被排除在高等教育之外,使得以教育来促进社会流动的功能大打折扣。在探讨我国及国际上对大学经济弱势学生的帮困资助政策的基础上,重点分析我国相关政策所面临的诸多问题与挑战,并提出改善建议,以期能够让更多的经济弱势学生有机会通过高等教育来改善自身处境,促进社会向上流动,呼应社会公正性。