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为了提高高中历史教学的质量,应该先有效培养学生学习历史的兴趣。历史教师应该将教育教学观念进行转变,营造充满质疑的学习环境,把学生的质疑以及好问的思维开发出来,把学生积极引入到历史当中。在本文中,从导语、插图、设疑问以及提问等各个方面有效激发学生学习历史的兴趣。
高中历史教学中如何激发学生的学习兴趣研究
【摘 要】
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为了提高高中历史教学的质量,应该先有效培养学生学习历史的兴趣。历史教师应该将教育教学观念进行转变,营造充满质疑的学习环境,把学生的质疑以及好问的思维开发出来,把学生
【机 构】
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江西省于都县第二中学
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2015年01期
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