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中医学来源于中华民族优秀传统文化,蕴含丰富的思想政治教育素材。以本科阶段《伤寒论》选读课程为例,通过整理原文,挖掘出医生自我修养、医患沟通、临床技能三个切入点进行思想政治教育,探索中医课程思政教学改革,引领学生深刻领略中医学魅力,培养学生牢固树立救死扶伤、积极上进的价值观。
中医经典课程“《伤寒论》选读”思政教学切入点探讨
【摘 要】
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中医学来源于中华民族优秀传统文化,蕴含丰富的思想政治教育素材。以本科阶段《伤寒论》选读课程为例,通过整理原文,挖掘出医生自我修养、医患沟通、临床技能三个切入点进行
【机 构】
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济宁医学院中西医结合学院中医临床基础教研室,济宁医学院
【出 处】
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医学教育研究与实践
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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济宁医学院2018年校级教育教学研究重点项目(18006),济宁医学院青年教师科研扶持项目(JYFC2018KJ067),山东省中西医结合临床重点学科项目(2014-29),山东省社会科学规划研究项目(19DTQJ01)
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