应用田七粉加先锋铋治疗褥疮的临床研究

来源 :现代护理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wearetgd1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察田七粉加先锋铋治疗褥疮的疗效.方法田七粉凡士林加先锋铋外敷.结果31例褥疮患者治愈17例,有效11例,显效2例,无效1例,总有效率为97%.结论本方法用于褥疮的治疗和护理是一种科学有效方法体现了中西医结合的优越性,对于开拓褥疮的治疗和护理新途径具有积极意义,值得在临床上进一步研究探讨和实践.
其他文献
科学来源于生活,运用于生活.要将科学的课堂由教室延伸到生活当中,引导学生在生活中发现科学、探索科学,最后运用科学来解决生活中的问题.
《义务教育数学课程标准(2011版)》中指出,数学思考是学生进行数学学习的核心,是数学教学中最有价值的行为.2016年中国学生发展核心素养研究成果发布,培养学生数学核心素养的目
目的 本研究观察气管内常规吸痰对心脏直视术后病人生命体征的影响,研究吸痰后多长时间病人的生命体征能恢复到吸痰前水平,便于监护室护士能准确、连续地记录重要数据.方法选择22例心脏直视术后呼吸机辅助呼吸病人,给予常规吸痰,记录病人吸痰前、吸痰结束时及吸痰后5 min生命体征的监测值.结果吸痰结束时,病人生命体征较吸痰前有显著性差异,而吸痰后5 min的病人生命体征与吸痰前无显著性差异.结论吸痰5 mi
1992年2月~2002年8月,我院对43例阴道闭锁病人进行了胎儿皮代人工阴道成形术,均获得成功,术后随访疗效满意,现报道如下。
【摘要】原生态教学策略,可以释放学生生命活力,提升学生学习主动性。文章结合笔者教学经验,探索了原汁原味的原生态教学策略,期望可以为实现语文教学返璞归真目标提供有益的帮助。  【关键词】小学语文;原生态;本色;教学策略  所谓原生态教育,是指课堂教学中学生自主发挥生命活力,主动探索知识,激发原始表达欲望的学习状态,它是学生原始生命活力的自然释放。这种教学模式,不但尊重了学生主体思维,还丰富了教学手段
在小学阶段,英语一直是学生难掌握的科目,也是一门重要的学科。教师只有采用科学的教学方法,才能提升小学生的英语水平。因此,本文主要从巩固性问题、引导性问题、开放性问题
采用数值模拟的方法对带相差的多喷嘴射流冲击传热进行数值模拟,分别得到不同相差和不同射流频率条件下的冲击传热效果。结果显示,在不同的射流喷射模式下,按相差顺序增加方
目的探讨静脉自控镇痛(PCIA)在隆乳术中的临床应用与护理.方法将206例隆乳术病人随机分成两组.实验组采用静脉自控镇痛法术后镇痛;对照组采用传统镇痛法术后镇痛.结果实验组
目的了解糖尿病(DM)患者对牙周病变预防知识的认识及口腔保健知识与行为.方法采用调查表对100例2型DM患者进行调查.结果半数以上患者口腔保健知识与行为不良.结论应重视DM合