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在体悟式学习中,“体悟”是学生的体悟,是学生通过自身的各项条件自主学习,获得独特的感受和体验,有所得.所以,学生必须是处于主体地位的.另外,教学活动要井然有序,就必须有一个组织者、引导者——教师.那么怎样才能协调好它们之间的关系,提高教学效率呢?本文谈谈个人看法.
高中语文体悟式阅读教学刍议
【摘 要】
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在体悟式学习中,“体悟”是学生的体悟,是学生通过自身的各项条件自主学习,获得独特的感受和体验,有所得.所以,学生必须是处于主体地位的.另外,教学活动要井然有序,就必须有
【机 构】
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安徽省肥东县梁园中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年4期
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