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整体听写,又称语法听写,是一种以篇章为基础、以任务为基础、以学生为中心的教学活动,它要求学生通过使用目的语交流来完成课堂任务,被认为是一种语言形式和语言意义并重的英语教学方法。本研究对整体听写进行了为期一年的实证研究,发现整体听写既能提高学生理解语言意义的能力,也能促进使用语言形式的能力。
整体听写:一种语言形式与语言意义并重的英语教学方法
【摘 要】
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整体听写,又称语法听写,是一种以篇章为基础、以任务为基础、以学生为中心的教学活动,它要求学生通过使用目的语交流来完成课堂任务,被认为是一种语言形式和语言意义并重的英
【机 构】
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嘉应学院外国语学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2012年06期
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