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借助i博导和凤鸣学堂平台,通过对本校15市场营销3个班的“MOOC+SPOC”的网络营销实务翻转课堂的实践,使课程构建了资源平台,丰富了教学手段,激发了学生学习兴趣,优化了课程考核内容。
基于“MOOC+SPOC”的网络营销实务翻转课堂教学
【摘 要】
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借助i博导和凤鸣学堂平台,通过对本校15市场营销3个班的“MOOC+SPOC”的网络营销实务翻转课堂的实践,使课程构建了资源平台,丰富了教学手段,激发了学生学习兴趣,优化了课程考
【机 构】
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义乌工商职业技术学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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浙江省教育厅一般科研项目(项目编号:Y201636807),义乌工商职业技术学院课堂教学改革研究项目(项目编号:2016kg15)
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