从空间出发——以高职建筑设计技术专业《建筑制图与阴影透视》教学改革为例

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【摘要】

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本文针对高职建筑设计类专业《建筑制图与阴影透视》课程以应用性教学模式进行了探讨与分析,从二维、三维空间作为教学切入点,提出提高《建筑制图与阴影透视》课程教学成果的

【作者】

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【机构】

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江西建设职业技术学院建筑系

【出处】

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江西建材

【发表日期】

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2016年23期

【关键词】

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本文针对高职建筑设计类专业《建筑制图与阴影透视》课程以应用性教学模式进行了探讨与分析,从二维、三维空间作为教学切入点,提出提高《建筑制图与阴影透视》课程教学成果的若干措施。

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