【摘 要】
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总结林学专业林木病理学课程教学中存在的问题,结合林学专业对学生的培养要求和目的,对林木病理学课程的内容、教学方法等方面做了新的改革与探索.主要措施为： （1）对林木病理学
【基金项目】
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贵州大学本科教学工程建设项目（JG201721）
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总结林学专业林木病理学课程教学中存在的问题,结合林学专业对学生的培养要求和目的,对林木病理学课程的内容、教学方法等方面做了新的改革与探索.主要措施为： （1）对林木病理学课程内容进行整合, 将原来教学计划中11章内容整合为6个专题, 增强了重点知识的讲授; （2）在林木病理学课程教学过程中引入翻转课堂和专题讨论等教学模式,以增强学生学习的积极性;（3）改革课程考核方式,增强了平时考核和实践能力考核的权重.通过教学模式改革,教学质量明显提高.
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