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复习课是初中英语教学的一个重要课型。作者在多年的教学实践中,探索出一条"激励为主—合作探究、分组竞赛;顺势利导—总结归纳、拓展提高"的复习课堂教学模式,引导学生揭示知识的内在联系,使学生掌握的知识系统化;增强师生、生生讨论问题的机会,释放学生思维表述的空间,让学生高效率巩固所学知识,提高学生综合语言运用能力。