【摘 要】
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近年来,虽然政府加大了对乡村学校的教育投入力度,越来越多的乡村学校拥有了信息化教学设备,但城乡间信息化教育资源和教师信息化教学能力依然存在较大差距.城乡教育信息化发
【机 构】
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贵州理工学院,贵州 贵阳,550003
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近年来,虽然政府加大了对乡村学校的教育投入力度,越来越多的乡村学校拥有了信息化教学设备,但城乡间信息化教育资源和教师信息化教学能力依然存在较大差距.城乡教育信息化发展不平衡的问题在西部乡村地区尤为突出.要推进乡村教育信息化,首先应提升乡村教师的信息化素养,其次乡村学校及教育行政部门要从政策制度、软件、硬件三个方面加强信息化环境建设,从而实现信息化教育资源的有效共享和均衡分配,促进教育公平.
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