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巧设句式,让文本解读更有效
巧设句式,让文本解读更有效
来源 :现代语文:中旬.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myeclipse75
【摘 要】
:
阅读要有一定的目的性,这样才能提高阅读的有效性。余映潮创造的"三点一线整体阅读教学结构"模式对我们有所帮助。三点是指"诵读、品析、积累","一线"是指"训练"这根线,通过这根线来
【作 者】
:
李文杰
【机 构】
:
甘肃省兰州市第二十二中学
【出 处】
:
现代语文:中旬.教学研究
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
文本解读
句式
整体阅读
教学结构
目的性
有效性
余映潮
诵读
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阅读要有一定的目的性,这样才能提高阅读的有效性。余映潮创造的"三点一线整体阅读教学结构"模式对我们有所帮助。三点是指"诵读、品析、积累","一线"是指"训练"这根线,通过这根线来实践"三点"。从"诵读"——初步感知课文,到"品析"——鉴赏、
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