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幼儿园作为儿童学习和成长过程中重要的启蒙时期,在这一阶段儿童正处于一个起步时期,可以说幼儿园教学是儿童重要的学前教育阶段,这一时期的教学质量很大程度上影响儿童未来的发展方向。因此社会各界要不断加强对于幼儿园教学质量的重视程度,不断优化教学模式和教学观念,通过有效的手段来实现幼儿园教学质量的提升。基于此,本文针对幼儿园自主游戏中幼儿的主体作用进行分析。