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初中历史教学如何才能做到有效呢？打造好新授课的五个“环节”,提高学生掌握知识的能力;多途径引导,培养学生的探究精神;实施恰当鼓励,提高学生综合素质,从这三个方面进行了探讨。
初中历史教学有效性探索
【摘 要】
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初中历史教学如何才能做到有效呢？打造好新授课的五个“环节”,提高学生掌握知识的能力;多途径引导,培养学生的探究精神;实施恰当鼓励,提高学生综合素质,从这三个方面进行了探
【机 构】
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河北省乐亭县大相各庄乡初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年10期
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