【摘 要】
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【摘要】小学语文识字教学不仅要教音形义，更要让学生在教学过程中从音形义体会其中的文化内涵，教师要在识字教学中用汉字的形体演变展示汉字的历史文化，从汉字外形上让学生感悟到中华民族灿烂的传统文化，从汉字的声韵上让学生充分感悟到汉字的韵味，更要让学生充分感悟到汉字蕴含着中华民族的文化内涵。 【关键词】小学语文 识字教学 传统文化 形体 历史文化 传统文化 韵味 识字，是小学语文教学最重要的课堂教
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【摘要】小学语文识字教学不仅要教音形义，更要让学生在教学过程中从音形义体会其中的文化内涵，教师要在识字教学中用汉字的形体演变展示汉字的历史文化，从汉字外形上让学生感悟到中华民族灿烂的传统文化，从汉字的声韵上让学生充分感悟到汉字的韵味，更要让学生充分感悟到汉字蕴含着中华民族的文化内涵。
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