论文部分内容阅读
提高英语阅读能力不仅能扩大学生的知识面,增加英语词汇量,而且能够使英语交际和写作能力不断提高.主要从强化课内阅读、培养良好的阅读习惯、加强课外略读,来阐述如何提高英语阅读能力.
提高初中学生英语阅读能力的有效途径
【摘 要】
：
提高英语阅读能力不仅能扩大学生的知识面,增加英语词汇量,而且能够使英语交际和写作能力不断提高.主要从强化课内阅读、培养良好的阅读习惯、加强课外略读,来阐述如何提高英
【机 构】
：
江苏翔宇教育集团宝应实验初中
【出 处】
：
新课程（教育学术）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
重庆"打黑风暴"引发了巨大争议,其取得的社会效果显著,然其形式也令人诟病,本文对其必要性和现实意义作出简要探讨.
根据新农村建设的要求我们立足家乡的建设,以小学生活教育为突破口,以综合实践活动为载体,探索新的课堂资源,通过调查研究明确了学生对新农村建设的认识,找出了影响学习实践
自开展任职教育以来,学院的生源和课堂教学均出现诸多不同以往的特点.如何根据这些特点选择舍适的教学模式和方法,是切实增强课堂教学效果的手段之一.作者结合教学实践,对我
中国是世界四大文明古国之一,也是人类发祥地之一.五千年来,经过炎黄子孙一代代的创造和积累,中国文化其内涵丰富多彩、博大精深.如此辉煌的文化成就,得到完整而有序的保存,
天然药物化学是高等院校药学相关专业的一门专业基础课.本文在总结教学实践的基础上,对高校天然药物化学双语教学的现状提出了相关的建议和意见.
专业英语对职业学校的学生参与未来社会竞争的作用是显而易见的,尤其是在我们国家致力于大力发展职业教育的大环境下,更显示着不可替代的力量。但是,如何让基础较差的职业学
英语写作课堂中能否有效地实施合作学习新模式,关键在于能否科学地理解合作学习的基本内涵,把握它的精神实质.由于合作学习在各国的实践各有不同,因此对于合作学习的基本概念
长期以来,传统的英语教学只重视学生的智力因素,注重对知识的灌输和传授以及解决疑难问题,而往往忽视了非智力因素的运用。情感态度是素质教育的一个层面,培养学生对英语学习
跨文化背景下的英语口语教学要兼顾语言和文化两方面,从而促进学生语用的得体性和有效性.口语教学包括四个环节:(1)教学的原则;(2)教学方法;(3)教材的选择;(4)教学的测试与评
在教学过程中,让课堂气氛“活”起来的做法就是——师生互动.面只有师生充分动起来,才会让学生对教学内容感兴趣,互动过程的同时老师也是真正的受益者,既提高了课堂教学质量,