【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,“自主学习”这一教学模式被越来越多的教师所认可。主要从两个方面论述思想品德课堂学生自主学习的做法,希望可以为保障思想品德课堂高效性做出一
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随着新课程改革的不断深入,“自主学习”这一教学模式被越来越多的教师所认可。主要从两个方面论述思想品德课堂学生自主学习的做法,希望可以为保障思想品德课堂高效性做出一定贡献。
With the continuous deepening of the new curriculum reform, the teaching model of “autonomous learning” has been approved by more and more teachers. Mainly from two aspects of ideological and moral classroom students self-learning approach, hoping to make the contribution to the efficiency and efficiency of ideological and moral lessons.
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