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针对应用型本科教育,应更侧重于学生实践动手能力的培养和训练,基于此培养目标,传统的卷面考核方式亟待改革。文章以《路由交换技术》这门课程实施过程化考核教学模式为例,在实践中总结经验,研究过程化考核评价模式改革的方法和思路,以此为应用型本科课程教学模式的改革与创新,提供一定的参考和借鉴意义。
基于过程化考核的《路由交换技术》课程教学模式研究与实践
【摘 要】
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针对应用型本科教育,应更侧重于学生实践动手能力的培养和训练,基于此培养目标,传统的卷面考核方式亟待改革。文章以《路由交换技术》这门课程实施过程化考核教学模式为例,在
【机 构】
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海口经济学院网络学院,海南经贸职业技术学院工程技术学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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海南省教育科学规划课题成果“基于过程化考核的计算机课程教学模式改革与实践”(编号:QJY13516052);海南省自然科学基金2017年度面上项目“基于自适应负载均衡算法的仿真研究与云平台下的应用”(编号:617175)
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期刊
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