【摘 要】
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意境是我国美学思想中的一个重要范畴.意境是客观(生活、景物)与主观(思想、感情)相熔铸的产物.是情与景,意与境的统一.意(情)和境(景)的关系也就是心与物的关系.如何把意境
【机 构】
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沭阳县建陵中学 江苏沭阳223600
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意境是我国美学思想中的一个重要范畴.意境是客观(生活、景物)与主观(思想、感情)相熔铸的产物.是情与景,意与境的统一.意(情)和境(景)的关系也就是心与物的关系.如何把意境融人政治课教学中是政治课教学的一大特色之一.rn在教学中,意(情)属于主观范畴,可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等.境(景)是客观范畴,可特指学生.在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融,在课堂教学中,教师与学生的统一也要达到“情景交融”,即教师的教与学生的学融合贯通,提高教与学的质量和效率,做到王夫之所言的“景中生情,情中会景,景者情之景,情者景之情也.”教师如何在教学中创设意境呢?
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