【摘 要】
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<正>教学目标1.通过比较、品悟、借鉴,学习通过故事和情感表现动物个性,实现从客观记录习性到主观描述个性的梯次过渡。2.在课堂交流中,提升倾听、发现、思考、总结的学习方
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<正>教学目标1.通过比较、品悟、借鉴,学习通过故事和情感表现动物个性,实现从客观记录习性到主观描述个性的梯次过渡。2.在课堂交流中,提升倾听、发现、思考、总结的学习方式。教学重、难点学习通过故事和情感表现动物个性。教学过程阅读课《珍珠鸟》知道用事件表现动物的个性,通过"动物名片"了解动物习性,饲养自己喜欢的小动物,简单记录生活中与小动物间的故事。一、交流名片,激发兴趣动物是人类亲密的伙伴,为我
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