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在新课程教学改革的过程中,小组合作教学模式的应用给学生带来了全新的学习模式,激发了学生的动力,与传统的教学模式对比,存在一定的差异,本文分析了两种教学模式存在的不同,做了一定的比较,提出了几点完善的建议。
高中生物小组合作教学与传统教学模式比较的研究
【摘 要】
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在新课程教学改革的过程中,小组合作教学模式的应用给学生带来了全新的学习模式,激发了学生的动力,与传统的教学模式对比,存在一定的差异,本文分析了两种教学模式存在的不同,
【机 构】
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江苏省宝应中学
【出 处】
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读书文摘:中
【发表日期】
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2019年10期
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