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文章从微课的概念和优势入手,针对微课在初中物理课堂教学中的运用策略进行了具体分析,即利用微课创设生活化的情境,通过微课展示课程知识,利用微课强化学生对知识点的理解、掌握和记忆。
微课在初中物理课堂教学中的运用
【摘 要】
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文章从微课的概念和优势入手,针对微课在初中物理课堂教学中的运用策略进行了具体分析,即利用微课创设生活化的情境,通过微课展示课程知识,利用微课强化学生对知识点的理解、
【机 构】
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广东省青少年竞技体育学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年2期
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