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《SMT综合课程》教学难度较大,文章通过对理实一体化教学模式的研究,发现教学实践效果显著,学生学习积极性较高。这样的教学模式能给学生提供更直观、便捷的学习途径,使学生在实际的实践环节和工厂情境中掌握SMT的基本知识和技能。
基于《SMT综合课程》理实一体化教学模式的研究
【摘 要】
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《SMT综合课程》教学难度较大,文章通过对理实一体化教学模式的研究,发现教学实践效果显著,学生学习积极性较高。这样的教学模式能给学生提供更直观、便捷的学习途径,使学生
【机 构】
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南京高等职业技术学校
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2015年23期
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