【摘 要】
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语文要素指向语文能力培养,语文能力培养需要在理解文章内容、体会文章情感的过程中进行。《搭石》一课教学,承担的任务是指导学生"学习提高阅读速度的方法"。"不停读、不回读"是本单元能力训练的起点,但本课教学又不能满足于此,要随着教学的深入,渗透"连词成句读""带着问题读""抓住关键词句读"的方法指导。
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团
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语文要素指向语文能力培养,语文能力培养需要在理解文章内容、体会文章情感的过程中进行。《搭石》一课教学,承担的任务是指导学生"学习提高阅读速度的方法"。"不停读、不回读"是本单元能力训练的起点,但本课教学又不能满足于此,要随着教学的深入,渗透"连词成句读""带着问题读""抓住关键词句读"的方法指导。
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