【摘 要】
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看看身边的青年情侣,当他们携手同行的时候,你能说是男孩主动走向女孩,还是女孩主动走向男孩?许多人会毫不犹豫地说是男孩子主动走向女孩子的。因为男孩子生性大胆、勇敢、富
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看看身边的青年情侣,当他们携手同行的时候,你能说是男孩主动走向女孩,还是女孩主动走向男孩?许多人会毫不犹豫地说是男孩子主动走向女孩子的。因为男孩子生性大胆、勇敢、富有冒险精神,而且有许多很明显的实例证明。但也有同样多的人会说是女孩主动吸引男孩。不是吗?当女孩子到了适当的年龄时,自然而然地会注意自己的体态、衣饰、发型、化妆等
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摘 要：提问是重要的教学手段，有效的提问能引导学生抓住关键，主动思考，更能启发学生的思维，培养创新精神。教师应抓住导入新课、新旧知识迁移、教学关键、教学难点及课堂总结等有利时机进行有针对行动的提问，达到引发思考、促进教学的目的。 关键词：提问；时机；课堂教学 1.在导入新课时 每一节课的开始是学生学习积极性和主动性需要激发、调动的时候。经验丰富的教师，一般都不会错过这个教学环节创设问题情境，
摘 要：英语是学生必须进修的一门重要课程，而初中阶段正是学生强化基础、提升成绩的重要阶段。随着全国新课堂教学模式的开展，不断要求英语教学在理念上与时俱进，同时教学方法也要不断地进行创新。本文对初中英语课堂互动教学模式进行探究，分析教学形式和教学效果，以供参考。 关键词：初中阶段;英语课堂;互动教学模式 随着课堂教学改革的推进，高效课堂得到了更多实践的有效证明与普及应用，当前全国范围内的山东杜郎
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掌握词汇量是学生成功学习英语的基础和根本,英语听、说、读、写每一方面能力的提高都基于词汇量(数量和质量)的掌握。但大多数学生觉得“记单词”是最大的难点,原因是多方面
摘 要：作为一名中学英语教师，在平日的教学工作中，要做学生的良师益友，建立和谐、融洽的师生关系，课堂上要想方设法，营造轻松愉快的学习环境，同时运用灵活多样的教学手段，注重以學生为本，充分发挥学生的主体作用，从而逐步培养学生浓厚的英语学习兴趣。 关键词：良师益友;轻松愉快;灵活多样 一、做学生的良师益友，建立和谐、融洽的师生关系 英语教学不仅是一个认识过程，而且也是一种情感活动过程。特别是初中