【摘 要】
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影响教师专业发展的因素有社会、学校和家庭的环境因素和教师个体专业结构特点等多个方面，学校因素尤其是学校中的制度因素在教师专业发展过程中发挥着重要的影响作用。本文通
【基金项目】
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辽宁省“十一五”教育科学规划立项课题“教师专业成长的规律及对策研究(第67-3)”阶段性成果
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影响教师专业发展的因素有社会、学校和家庭的环境因素和教师个体专业结构特点等多个方面，学校因素尤其是学校中的制度因素在教师专业发展过程中发挥着重要的影响作用。本文通过对一些现行学校制度的分析．进一步指出有些制度由于在局部或整体上出现了功能失调或功能性障碍，已成为制约教师专业发展的瓶颈，在某种程度上影响了教育事业的正常发展。学校应对此给予正视，并通过制度的完善使这种情况获得改善。
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