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姚明、刘翔等在体育上的成功，在中学生中掀起了体育热。很多学生不仅乐于参加体育运动，而且对体育明星及比赛规则了如指掌。倘若我们细细研究，还会发现许多体育运动项目含有一定的地理要素，或者说和地理有一些有趣的联系。在地理教学中，如果能把学生耳熟能详的体育项目和体育明星与地理知识加以巧妙的结合，想必会引起学生的兴趣，从而增加教学的生动性。