【摘 要】
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信息技术具有着较强的动态性、直观性、生动性,在知识呈现上更加有趣、直观等,与小学生现阶段的认知特点、思维方式比较相符,是教师在教学中的理想选择。因此,身为一名农村地
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信息技术具有着较强的动态性、直观性、生动性,在知识呈现上更加有趣、直观等,与小学生现阶段的认知特点、思维方式比较相符,是教师在教学中的理想选择。因此,身为一名农村地区的小学教师,在语文教学当中,也应突破诸多的困难,致力于信息化理念的融入等,以此来增强教学效果,为教学活动的开展提供更加坚实的保障。
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