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心理学关于“能力”的理论研究以及对“认知发展理论”与“社会学习理论”等涉及“教与学”过程中有关心理现象的理论研究和心理规律的科学把握，给能力本位的公安高职教育形成了一些必要的理论支撑和借鉴启发，并且为坚定和促进以能力培养为核心的公安高职教育教学研究发展，提供了心理学方面的理论基础和依据。
公安高职教育能力本位的心理学探析
【摘 要】
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心理学关于“能力”的理论研究以及对“认知发展理论”与“社会学习理论”等涉及“教与学”过程中有关心理现象的理论研究和心理规律的科学把握，给能力本位的公安高职教育形成
【机 构】
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上海公安高等专科学校
【出 处】
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上海公安高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年4期
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