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根据新课程标准提出的要求，要求教师转变观念，把原来课堂一味地教与学，转变为师生的共同学习；把原来严肃严谨的课堂氛围转变为宽松和谐的课堂氛围，使学生真正的体味到学习的乐趣，那么课前预习将在语文教学中起着不可或缺的作用。
探究如何提高小学语文课前预习的有效策略
【摘 要】
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根据新课程标准提出的要求，要求教师转变观念，把原来课堂一味地教与学，转变为师生的共同学习；把原来严肃严谨的课堂氛围转变为宽松和谐的课堂氛围，使学生真正的体味到学习的乐趣，那
【机 构】
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广西河池市宜州区庆远镇洛岩小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年35期
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