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在数学课堂的有限时间内最大限度地发挥学生的潜能,使课堂教学焕发出生命的活力和创造力,实现学生从“要我学”到“我要学”的转变,提高课堂教学的有效性,是优化初中数学课堂教学的一条重要途径.
优化初中数学课堂教学的探索
【摘 要】
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在数学课堂的有限时间内最大限度地发挥学生的潜能,使课堂教学焕发出生命的活力和创造力,实现学生从“要我学”到“我要学”的转变,提高课堂教学的有效性,是优化初中数学课堂
【机 构】
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福清康辉中学数学组 福建 福清 350300
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2013年1期
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