【摘 要】
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以《多维阅读》第13级Uncle Al Goes Camping with Us为例,探究在初中英语阅读教学中培养学生思维能力的策略.认为阅读能力的提高与阅读策略的掌握和阅读技巧的训练分不开.提出教师应在备课时用心寻找培养学生思维能力的契机.
【机 构】
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266071,山东青岛,青岛市市南区教育研究中心;266071,山东青岛,青岛第五中学
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以《多维阅读》第13级Uncle Al Goes Camping with Us为例,探究在初中英语阅读教学中培养学生思维能力的策略.认为阅读能力的提高与阅读策略的掌握和阅读技巧的训练分不开.提出教师应在备课时用心寻找培养学生思维能力的契机.
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