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为提高农林院校英语教学水平,更好地培养农业现代化人才,实现农林院校英语教学改革,以6所农林院校为例,采用问卷调查与评分法,对基于移动平台的英语翻转课堂模式进行了调查分析,探究其开展的客观条件与存在的问题。结果表明:农林院校本科生对英语翻转课堂满意度较高、APP类移动平台使用率最高,但农林院校本科生对移动平台付费意愿不强,移动平台使用中存在的问题相对集中。