【摘 要】
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学科建设是高校办学质量和水平的主要标志之一，学科团队建设是学科建设的关键所在。本文结合组织行为学理论中“团队”的定义，分析了与“学科团队”相关的“科研团队”、“创新
【出 处】
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西安建筑科技大学学报(社会科学版)
【基金项目】
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西安建筑科技大学高等教育科学研究重点项目(GJ120108)
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学科建设是高校办学质量和水平的主要标志之一，学科团队建设是学科建设的关键所在。本文结合组织行为学理论中“团队”的定义，分析了与“学科团队”相关的“科研团队”、“创新团队”及“学术团队”的基本概念，在此基础上，笔者给出了学科团队的基本概念，并从内涵上探讨了学科团队所包括的多层含义，以及学科团队与科研团队的主要联系与区别；分析了学科团队的目标性、组织性、结构性和规范性四个基本特征，论述了学科团队建设中的五个关键影响因素，最后提出了加强学科团队建设的对策建议。
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