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【摘 要】
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<正> 前苏联统一的教育空间迅速解体,分裂为各独立主权国家的诸多“教育空间”。我们是这种变革的见证人和参与者。今天,很难预料各主权国家教育制度将在各方面分离到何种程度,然而每一种教育制度与原先的全苏模式区别甚大,则是显而易见的。与此同时,各主权国家正在形成的教育制度益愈明显地呈现出向世界教育市场,首先是向欧洲教育市场,一体化发展的总趋势。我认为,正是这一趋势将为各主权国家的教育制度在国际教育领域公认的标准的基础上,按照“统一寄寓于多样性”的公式达到新的一致奠定基础。我认为,所谓国际教育,系指
【出 处】
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国外社会科学
【发表日期】
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1993年7期
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