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大众化背景下,高等教育质量问题成为了人们关注的焦点.通过对现有研究进行综合分析,认为现有研究大多是站在"教育自身"之外,存在研究缺陷.基于教育本体论的视角,从教育定位、教育自身与教育条件等概念的分析出发,重新思考了高等教育质量现实、高等教育质量观念以及高等教育质量保障.
大众化高等教育质量问题再探
【摘 要】
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大众化背景下,高等教育质量问题成为了人们关注的焦点.通过对现有研究进行综合分析,认为现有研究大多是站在"教育自身"之外,存在研究缺陷.基于教育本体论的视角,从教育定位、
【机 构】
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湖南体育职业学院,华中科技大学教育科学研究院
【出 处】
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湖南第一师范学报
【发表日期】
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2005年4期
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